2. 改进课程教学内容。
本专业依托传统学科，拓宽专业口径，丰富音乐学科专业方向，在课程设置、人才培养方向等方面界别于音乐表演专业的学科定位。目前省内高校在音乐学与音乐表演专业的专业设置上尚无明显的专业划分，导致省内高校音乐学专业办学空缺。因此，我院进一步明确了音乐学专业的建设规划与培养方案。在课程设置上的加强理论基础与实践相结合，开设了音乐与表演艺术管理、音乐启蒙教育、奥尔夫教学法、柯达伊教学法、MIDI电子音乐制作等课程，使得学生系统掌握基本理论知识与演奏技能，具备较完善的音乐技能及素质。与此同时，积极挖掘整理新型课程、交叉学科的前沿动态，以我校为依托平台加强内涵建设，夯实专业基础，调整专业结构布局，主动适应社会需求，持续发展已具雏形的音乐学学科新型专业方向。
