本学期20级艺术硕士艺术设计领域的9名研究生，进行了《交互阅读设计研究》选修课程的学习。《交互阅读设计研究》课程作品需将平面视觉设计结合数字平台进行交互设计与发布，关注当今设计学科的发展，迎合领域的前沿动态，以检验研究生课程学习的质量为目标，希望通过展示设计作品，展示学生的设计水平，锻炼多学科的综合实践能力，对于提升学生整体的专业素质起到必要的作用。作品分为两部分，第一部分为个人作品，结合设计赛事进行平面招贴与交互式招贴设计；第二部分为小组作业，小组经过作品选题、设计构思、图形设计、交互设计几个步骤，最终呈现一本完整的交互阅读设计作品。

以下为部分优秀作品：

 《爱华仕箱包》 

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设计者：杨文璐

设计说明：

考虑到糖果箱是为新生代群体打造的，在设计时，将爱华仕作为主人公，以两个故事进行讲述，一个故事加入了年轻人物形象代表新生代群体，上方星系代表世界，并将我们所熟知的俄罗斯方块游戏与世界性标志建筑物、服饰等进行结合，意在表现箱体很能装，突出产品的实用性。另一个将飞船作为破坏箱体的反派角色置于画面中，表现受到攻击的箱体没有受到破坏，强调产品的坚固性。最后邀请消费者一同创造属于自己的故事为设计思路。

《世界一角的旅行》

设计者：苑泽

设计说明：世界一角的旅行是为中国义乌与爱喜猫进口超市所做的MG动画广告，创意来自于由于疫情的影响，现在年轻人的出国梦告破，由于这一点，所以使用进口商品可能可以在一定程度上缓解没去旅行的难过，所以提出“既然无法旅行，让爱喜猫和进口商品缓解你焦躁的心”这一广告点，并用MG动画表现。

  小组作业：《云冈传说》

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《云冈传说》

设计者：杨文璐 史国玉 苑泽

设计说明：为了使儿童对云冈石窟艺术有一个初步的认识，创意表现突出可爱、神秘的气质，因此本小组作品根据故事内容选择procreate作为创作手段，使用有质感的笔刷和代表佛教艺术的神秘色彩来渲染传说的氛围。动画部分根据对象在生活中的运动轨迹进行设计，最终通过木疙瘩平台配合动画加入背景音乐和音效实现交互效果，使其丰富且有趣。

小组作业：《打算给自己时间》

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《打算给自己时间》

设计者：潘环 张子乐 吕思远

设计说明：每天要做的事情太多，到了深夜都是筋疲力尽，闲暇的时间越来越少，好想给自己放个假，有那么多喜欢做的、想做的事情，不如给自己一点时间吧。给自己一点儿时间，让过去过去，让开始开始，空余的生活或许不再孤寂。吕思远同学负责作品主题和风格确立；张子乐同学负责场景细节铺设及部分文案；潘环同学负责组织交互逻辑及部分文案。故事开始是进入黑夜后由此展开情节，主角忙碌一天后，进入家中，围绕居住环境产生场景情节。在设计过程中，主厅的物件、家具和主角联系在一起，墙上都画作、桌上都咖啡杯，抽屉中的相册等等成为主角在放空自我时的选择。

小组作业：《濒危野生物种》

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《濒危野生物种》

设计者：耿新杰 梁一言 陈紫业

设计说明： 此项设计通过展示濒危野生动物的形态，引导读者们认识濒危物种，并了解它们令人堪忧的生存现状。根据IUCN（世界自然保护联盟）组织发布的世界濒危物种信息作创作来源，以科普的方式呈现H5效果，破碎几何形状作动物填充，增加趣味性，激发读者兴趣，也希望能引起读者们对于保护环境的思考。